[2012年度版]小論文に関する2012年度データをまとめてご紹介

医学部受験ドットコム、歯学部受験ドットコムは
医学部・歯学部 専門予備校のメルリックス学院が提供しています。

医学部受験なら医学部受験ドットコム

最新年度のページへ

項目別受験情報 2012年度版

小論文

私立医学部、全29校の小論文に関する情報をご紹介しています。
年度/試験区分ごとの過去の出題状況などを、大学ごとに詳しく確認できます。

小論文 ― 岩手医科大学

年度
試験区分
内容
字数
時間
11
一般
徳永進『こんなときどうする?――臨床医のなかの問い』から「解剖実習が教えること」と題する文章を読み、自分の考えを述べる。
600字
50分
10
一般
勝又健一『医療崩壊の真実』からの抜粋を読んで、「コミュニケーション」ということについて、自分の思うところを述べる。
600字
50分
09
一般
将棋面誠『無医村に花は微笑む』からの抜粋を読んで、地域医療に関する自分の考えを述べる。
600字
50分

続きを読む

小論文 ― 自治医科大学

年度
試験区分
内容
字数
時間
11
一般
出題文1 田中久美子:『脳の進化学』からの抜粋を読み2つの設問に答える。

出題文2 柳田邦男:『事故調査』からの抜粋を読み本文内容についての自分の考えを述べる。

400~500字×2
90分
10
一般
出題文1 福岡伸一『生物と無生物のあいだ』からの抜粋を読み2つの設問に答える。

出題文2 ロリー・ペギ『みじかい命を抱きしめて』からの抜粋を読み文中傍線部についての設問に答える。

200~400字×2、

400~500字

90分
09
一般
出題文1 南木佳士「泡のような命」『日本の名随筆 別巻89 生命 中村佳子編』を読み2つの設問に答える。

出題文2 橋本治『日本のいく道』の抜粋を読み、2つの設問に答える。

300~400字×4
90分

続きを読む

小論文 ― 獨協医科大学

年度
試験区分
内容
字数
時間
11
一般・

セ試利用

(1日目)

立花隆・利根川進『精神と物質』(文芸春秋)よりの抜粋(一部改変)からの抜粋を読み、二つの問いに答える。問1.本文中の回答者(利根川進氏)の考えを200字以内で要約する。問2.本文にある利根川進氏の生命観に対する感想を述べた上で、自分自身は生命をどのようにとらえているかを述べる。
200字、600字
90分
一般・

セ試利用

(2日目)

朝日新聞/2010年10月20日鳥飼玖美子「オピニオン インタビュー これからの英語」からの抜粋(一部改変)を読み、二つの問に答える。問1.本文を200字以内で要約する。問2.本文に書かれた英語教育における“実用”と“教養”をキーワードに、自分自身が受けたこれまでの教育を総評し、医師を目指す自分が今後受けてみたい教育について述べる。
10
一般・

セ試利用

(1日目)

問題は次の3問からなる。問1は五木寛之『他力』からの抜粋を読み、現代社会において筆者のいう「バーチャル化」されたものに関して自分の考える具体例をあげ、それによって得られたもの、失ったものについて述べる。問2は速度の計算問題。問3は旅行費用の計算問題。
600字
90分
一般・

セ試利用

(2日目)

問題は次の3問からなる。問1は斎藤 孝「子供に『退屈力』をつけよ」文芸春秋2006年7月号からの抜粋を読み、これまでの経験をかえりみて「退屈力」を簡潔に説明し、今後自分が成長するためにどのような工夫をすれば「退屈力」を養えるかを述べる。問2はブロックの組み合わせについての計算問題。問3は自動販売機で食券を買うボタンを推理する問題。
09
一般・

セ試利用

(1日目)

問題は次の3問からなる。問1は内村鑑三 鈴木範久訳『Representative Men of Japan』からの抜粋を読み、この文章から読み取れる中江藤樹の人生観の中で高く評価できる点とそうでない点について自分の考えを示し、その考えに基づいて、現代人が有意義な人生を送ろうとするときに何を心がけるべきか、具体的に述べる。問2は「リスク比」に関する4つの問に答える。問3は50冊の本を書棚におさめるための「労力」に関する4つの問に答える。
600字
90分
一般・

セ試利用

(2日目)

問題は3問からなる。問1は河合隼雄『こころの処方箋』からの抜粋を読み現代社会で「餅」と「絵に描いた餅」として対比できる例を文章の趣旨に即して具体例をあげ、それぞれに自分自身がどんな価値を見いだすかを述べる。

続きを読む

小論文 ― 埼玉医科大学

年度
試験区分
内容
字数
時間
11
一般前期
問題は次の4題からなる。すべて、それぞれタイプの異なる課題文(山口昌男『文化人類学への招待』、内堀・本多 編『文化人類学』、ルース・ベネディクト長谷川 訳『菊と刀』、外山滋比古「知識と志向」、山崎正和「地球を読む 報道の電子化」読売新聞2010年8月8日)であり、課題文に付された下線部の説明問題、空所の補充問題、脱文補充問題に選択肢で答える「現代文型」の問題。
60分
一般後期
問題は次の4題からなる。すべて、それぞれタイプの異なる課題文(『認知心理学 5学習と発達』、「経済教室〔子供のしつけ―経済学で考える〕」日本経済新聞2010年5月4日、内田 樹『日本辺境論』、新村正純『地球環境を壊さないで食料問題を解決する』)であり、課題文に付された下線部の説明問題、空所の補充問題、脱文補充問題に選択肢で答える「現代文型」の問題。
60分
10
一般前期
問題は次の4題からなる。すべて、それぞれタイプの異なる課題文(中島隆信『障害者の経済学』、山本紀夫『ジャガイモのきた道-文明・飢餓・戦争』、酒井忠康『早生の天才画家 日本近代洋画の十二人』、吉永良正『複雑系とは何か』一部改変)であり、課題文に付された下線部の説明問題、空所の補充問題、脱文補充問題に選択肢で答える「現代文型」の問題。
60分
一般後期
問題は次の4題からなる。すべて、それぞれタイプの異なる課題文(石田かおり『化粧と人間-企画化された身体からの脱出』一部改変、外山滋比古『知的想像のヒント』一部改変、兵藤裕己『琵琶法師-<異界>を語る人々』一部改変、苅部直『移りゆく教養』一部改変)であり、課題文に付された下線部の説明問題、空所の補充問題、内容判定問題に選択肢で答える「現代文型」の問題。
60分
09
一般前期
問題は4題からなる。すべて、それぞれタイプの異なる課題文(西水三恵子「近未来を語る3」日本経済新聞2008.8.11より一部改変、竹内敏晴『声が生まれる 聞く力・話す力』から一部改変、長尾真『「わかる」とは何か』より一部改変、柳谷啓子『メタファーで世界を推し量る-認知意味論の立場から』より一部改変)であり、課題文に付された下線部の説明問題、空所の補充問題に選択肢で答える「現代文型」の問題。
60分

続きを読む

小論文 ― 杏林大学

年度
試験区分
内容
字数
時間
11
一般
平成23年1月9日朝日新聞記事からの抜粋を読み、記事に書かれている「最近の若者は内向き」という声についてどのように考えるか、自分の考えを述べる。
800字
60分
セ試利用(1日目)
平成23年1月19日朝日新聞記事からの抜粋を読み、記事に書かれている「献血100万人不足(16年度推計)」についてどのように考えるか、自分の考えを述べる。
セ試利用(2日目)
平成23年1月21日 朝日新聞記事からの抜粋を読み、記事に書かれている「119番 増える介護要請」についてどのように考えるか、自分の考えを述べる。
10
一般
「生活習慣と病気」についてどのように考えるか、自分の考えを述べる。
800字
60分
セ試利用(1日目)
公共の乗り物に設定されている「シルバーシート」についてどのように考えるか、自分の考えを述べる。
セ試利用(2日目)
朝食を食べない小・中学生が増えているが、それについて自分の考えを述べる。
09
一般
「環境破壊」についてどのように考えるか、自分の考えを述べる。
800字
60分
セ試利用(1日目)
小中学校におけるいわゆる「ゆとり教育」についてどのように考えるか、自分の考えを述べる。
セ試利用(2日目)
高校生の理数科離れが指摘されています。このことについてどのように考えるか、自分の考えを述べる。

続きを読む

小論文 ― 慶應義塾大学

年度
試験区分
内容
字数
時間
11
一般
大洪水で被災した途上国の衛生状態の実態調査を行うチームのリーダーになったと仮定する。同行する医師A,B,Cの意見(どれもあまり好ましくない)を読んで、このような部下を持ったことについての感想と、今後最も関わりを持つべき部下を一人あげ、その部下とどのように関わるかを述べる。
300字×2
50分
10
一般
自分の中の背反する2つの性格に悩む医師の文章を読み、医師へのアドバイスと自分の意見を書く。
600字
50分
09
一般
次の三つの問いに答える。1.5年後の自分はどうなっているか。2.15年後の自分はどうなっているか。3.もし願いがかなわなかったら、20年後の自分はどうなっているか。
600字
50分

続きを読む

小論文 ― 順天堂大学

年度
試験区分
内容
字数
時間
11
一般
銀河の絵を見て思うことを自由に述べる。
800字
70分
10
前期一般
呉亜沙の『樹海』の絵を見て思うことを自由に述べる。
800字
70分
09
前期一般・

前期センター利用

くどうなおこの詩「わたし」を読んで、自分の中に何人の「あなた」がいると思うか。あしたはどんな「あなた」に会うと思うか、自分の考えを述べる。
800字
70分

続きを読む

小論文 ― 昭和大学

年度
試験区分
内容
字数
時間
11
選抜Ⅰ期(1日目)
あなたが入学を希望している昭和大学の理念に「至誠一貫」がある。この理念と医学を実践することとにはどのような関係があると思うか。自分の考えを述べる。
600字
60分
選抜Ⅰ期(2日目)
あなたが入学を希望している昭和大学は理想のチーム医療が学べる大学であることを掲げて教育実践を進めている。そこで患者の立場から理想のチーム医療とはどのようなものであるとあなたは思うか。自分の考えを述べる。
選抜Ⅱ期
病院では患者を中心にして多くの医療職種が互いに協力し合うチーム医療が重要であるとしばしば言われる。このようなチーム医療を実践するうえで、医師にはチームリーダーとしてどのようなことが求められると思うか。自分の考えを述べる。
地域選抜(セ試利用)
高校までは受身的に学習することが中心であったと思われるが、大学では主体的に学ぶところに特徴がある。人生で最も自由な時間が持てる時期であると言うこともできそうだ。そこで、あなたは昭和大学医学部の学生となった暁に、どのような学生生活を送ろうと期待しているか。自分の考えを述べる。
10
選抜Ⅰ期(1日目)
「植物を学ぶと謙虚になるのか」という質問に「その通り。植物は偉い。人間の科学は進んでいるといっても、光合成のまねもできない。葉っぱ1枚に勝てない」とある学者は答えている。これから医学を志そうとしているあなたは、この質疑応答からどのようなことを感じるか。自分の考えを書く。
600字
60分
選抜Ⅰ期(2日目)
ある写真家は過酷な自然に暮らす人々は宗教を支えにしていて、「神や自然を敬うことで己を律する彼らのひたむきさ」が感じられたという。そして今の日本人は「宗教から最も遠ざかっているようだ」とも述べている。個人、国家、地域社会など、どのような側面であれ、我が国において宗教が果たすべき役割はどのようであると思うか自分の考えを述べる。
選抜Ⅱ期
医者になりたいという若者を見た時に、「能力が優れ、人格が高潔で、誠実に医の道を一生歩み続けることができるかどうか見極めて入門を許すようにしなければならない」という考えがある。この考えを自分自身に照らしてどのように考えるか、自分の考えを述べる。
地域選抜(セ試利用)
人と人のコミュニケーションでは、言葉だけでなく、表情や態度といった情報も必要である。電話の前でお辞儀している人を笑う向きもあるが、この電話口での表情や態度も意外に先方へ伝わるという。これらのことからコミュニケーションの真髄とは何であると思うか。自分の考えを述べる。
09
選抜Ⅰ期
某食品会社の社内には至る所に「100年カレンダー」が貼ってあり、会社会長によれば「その中には社員のあなたが亡くなる日」がある。カレンダーはそう社員のあなたに語りかけているという。あなたが社員であるとすれば、あなたはこのことから何を学ぶか。自分の考えを述べる。
600字
60分
選抜Ⅱ期
なぜ仕事するのか―3人のうち、最初の若者は「お金のため」、次の人は「生き甲斐だから」と。最後に年老いた農夫がしみじみと「仕事は神聖なものだ」と言いました。この農夫の語った意味はどのようなことであると思いますか。あなたの考えを述べなさい。
地域選抜(セ試利用)
多くの先進国では出生率が低く、いわゆる少子化に悩んでいます。その例外ではない我が国において、このことを克服する手立てはあるのでしょうか。あなたの考えを述べなさい。

続きを読む

小論文 ― 帝京大学

実施しない

小論文 ― 東京医科大学

年度
試験区分
内容
字数
時間
11
一般・セ試利用
2010.8.15付読売新聞の「地球を読む」を読んで、文章の趣旨をまとめる。
字数不明
60分
10
一般
元ハンセン病患者の詩人塔和子の書いた詩を読んで、この人の思いについて自分の考えを述べる。
400字
60分
09
一般
朝日新聞の記事『「混ぜる」行為に猜疑心を』(2008/03/08)を読んで、要約し、自分の意見を述べる。
600字
90分

続きを読む

小論文 ― 東京慈恵会医科大学

実施しない

小論文 ― 東京女子医科大学

実施しない

小論文 ― 東邦大学

年度
試験区分
内容
字数
時間
11
一般
「男女共同参画社会」における女性医師の立場についての文章を読み、自分の考えを書く。
600字
60分
10
一般
「死は人生の完成点であるはずなのに、実際は機械や見知らぬ看護師に囲まれて死ぬため、自分らしく死ぬのは難しい」という内容の文章を読んで、医師を志すものの立場から自分の考えを書く。
600字
60分
09
一般
「緒方洪庵の行った医療」についての文章を読み、洪庵の行った医療が現代においても可能か、医師を志すものの立場から自分の考えを書く。
600字
60分

続きを読む

小論文 ― 日本大学

年度
試験区分
内容
字数
時間
11
一般
森山卓郎『コミュニケーションの日本語』(岩波ジュニア文庫)からの引用を読み、筆者の述べる「遠慮」と「配慮」にはどのような違いがあると自分は考えるか、筆者の主張を踏まえつつ、その違いを説明する。また、意見の異なる相手と話し合う際に自分はどのような工夫をするか。この2点について論述する。
741字以上800字以内
60分
10
一般
坂東真理子『美しい日本語のすすめ』からの引用を読み、筆者の述べる「以心伝心による高度な共感のコミュニケーション」のメリットとデメリットについてまとめた上で、医師と患者のコミュニケーションにおける「以心伝心」と「共感」について自分の考えを述べる。
750字以上

800字以内

60分
09
一般
『藤村随筆集』からの引用を読み、文中の英語の要約を記述した上で、最後の文「それを思うと残酷な気がする」とはどのようなことかを論述する。
800字
60分

続きを読む

小論文 ― 日本医科大学

年度
試験区分
内容
字数
時間
11
一般
押山 潤『「夜更かし」の脳科学』からの引用を読み自分の考えを述べる。
500字以上600字以内
60分
10
一般
Julius H.Comroe,Jr.(諏訪邦夫 訳)『医学を変えた発見の物語』からの引用を読み、医療において「臨床、教育、研究」がどのように関連しているか考察し、記述する。
500字以上600字以内
60分
09
一般
「医療における偏見」について自分の考えを述べる。
600字
60分

続きを読む

小論文 ― 北里大学

年度
試験区分
内容
字数
時間
11
選抜

(1日目)

桜井隆「終末期医療」日本医師会雑誌第139巻・特別号 在宅医療からの抜粋を読み、問1.20字以内でタイトルを付ける問題。問2.筆者は終末期についてどのような説明をすべきと考えているか、100字以内で説明する問題。問3.医療現場でなされるインフォームド・コンセントに関して、自分が必要と考える3つの因子をあげ、それらについて600字以内で説明する問題。
20字、

100字、

600字

90分
選抜

(2日目)

佐藤綾子 日経メディカル 2010年6月号からの抜粋を読み、問1.20字以内でタイトルを付ける問題。問2.本文中の空所部に、医師がかけるべきであった言葉を70字以内で記す問題。問3.本文中の空所部に、解決策を3つ、箇条書きで述べる(150字以内)。また、そうした解決策が有効である理由を述べる(450字以内)。
20字、

70字、

150字、

450字

90分
10
選抜

(1日目)

Holyoak,Keith J,Mental Leaps:Analogy in Creative Thought, 鈴木宏明、他監訳からの抜粋を読み、問1アナロジーの意味を答える。問2アナロジー利用の有効性と問題点を説明する。問3医師が備えるべき資質について3つのアナロジーを用いて自分の意見を述べる。
20字、

200字、

800字

90分
選抜

(2日目)

茂木健一郎『疾走する精神』からの抜粋を読み、問1タイトルをつける問題。問2作者の考えを説明する問題。問3近未来において医学部に求められるアカデミズムの本質について論述する。
20字、

250字、

700字

90分
09
選抜
Nature Digest日本語編集版2008年9月号からの抜粋を読み、問1タイトルをつける問題。問2生殖医療について作者はどう考えているか。具体的にまとめる問題。問3生殖医療の十分な安全性と倫理的要求を確実に満たすためにはどうしたら良いか。「選別」「リスク」「プライバシー」の3つのキーワードを用いて論述する。
30字、

200字、

800字

90分

続きを読む

小論文 ― 聖マリアンナ医科大学

年度
試験区分
内容
字数
時間
11
一般

(1日目)

日本語の「仮定法」と「過去時制」についての文章を読み、漢字の書き取り、空所補充、本文の要約問題。
350~400字
60分
一般

(2日目)

子供の自意識の確立についての文章を読み、漢字の書き取り、「欺瞞」の読みと意味、本文内容について選択肢で答える問題、説明問題、自意識の確立の過程を、自分の経験や見聞を入れて述べる問題。
10
一般

(1日目)

土居健郎『続・甘えの構造』からの抜粋を読み、漢字の書き取り、語句説明、空所補充、下線部説明、本文の要約問題。
350~400字
60分
一般

(2日目)

人間と動物の本能の違いを説明する文章を読み、タイトルをつける問題、漢字の書き取り、傍線部の意味、本文の要約問題。
09
一般

(1日目)

「細胞の分化を確認するための実験や考察」を内容とする文章を読み、漢字の問題、語句の意味を答える問題、要約問題に答える。
350~400字
60分

続きを読む

小論文 ― 東海大学

2012年度入試より実施

小論文 ― 金沢医科大学

年度
試験区分
内容
字数
時間
11
一般

(1日目)

鷲谷いづみ『自然再生』 からの抜粋(一部改変)を読み、要約する。
300字
60分
一般

(2日目)

福岡真一『生物と無生物のあいだ』 からの抜粋(一部改変)を読み、要約する。
10
一般
長谷川真理子『科学の目、科学の心』の一節(一部改変)を読み、要約する。
300字
60分
09
一般
黒田玲子『科学を育む』の一節(一部改変)を読み、要約する。
300字
60分

続きを読む

小論文 ― 愛知医科大学

年度
試験区分
内容
字数
時間
11
一般

(1日目)

50人ほどの小学3年生から6年生が参加する1泊2日のキャンプの主催を自分がすることに決まった。具体的な計画(収支決算、必要な人員の確保など)をまとめた上で、保護者への説明のチラシ案を与えられたスペース内で作成し、作成したチラシ案のアピール点を教える。
400字、100字
60分
一般

(2日目)

写真に写っている人物を主人公とした起承転結のある一つの物語を作る。
500字以上600字以内
60分
10
一般

(1日目)

内田樹『死と身体』からの抜粋を読んで、本文傍線部「でも、これっておかしくありませんか」という問いかけに、それを肯定する立場、否定する立場のどちらかに立って自分の考えを述べる。
800字
60分
一般

(2日目)

木村敏『偶然性の精神病理』からの抜粋を読み、本文傍線部「真理を『人間が生存する為に必要な誤謬』とみなす」という言葉に賛成か、反対か、自分の考えを述べる。
800字
60分
09
一般

(1日目)

柳田邦男『人の痛みを感じる国家』の一節を読み文中にある「聞く絵画鑑賞」という経験に対して、共感する自分と共感しない自分を思い描き、双方の理由を自身の日常体験と関連させながら自由に記述する。
350字~450字×2
60分

続きを読む

小論文 ― 藤田保健衛生大学

年度
試験区分
内容
字数
時間
11
一般
飯田経夫『日本の反省「豊かさ」は終わったか』(1996年発行)からの抜粋を読み、筆者の考えをまとめ、「日本の豊かさ」に対する自分の考えを述べる。
600~800字
60分
10
一般
山崎武也『持たない贅沢』からの抜粋を読み、「複雑であること」に対する筆者の考え方に対して自分はどのように考えるかまとめる。
600~800字
60分
09
一般
外山滋比古『思考の生理学』からの抜粋を読み、筆者が“機械的”“人間的”概念についてどう考えているか、自分自身の考えを交えてまとめる。
600~800字
60分

続きを読む

小論文 ― 大阪医科大学

非公表

小論文 ― 関西医科大学

年度
試験区分
内容
字数
時間
11
一般
家庭内介護と施設内介護、どちらが家族と本人にとって幸せか、自分の考えを述べる。
500字
45分
10
一般
人間の幸せについて、自分の考えを述べる。
500字
45分
09
一般
「良医」とはどのような医師か、自分の考えを述べる。
500字
45分

続きを読む

小論文 ― 近畿大学

年度
試験区分
内容
字数
時間
11
一般前期
「チーム医療」について自分の考えを述べる。
400字
40分
一般後期
「高齢化社会における医療問題について」自分の考えを述べる。
10
一般前期
「いわゆる医師不足について」自分の考えを述べる。
400字
40分
一般後期
「医療におけるインフォームドコンセントの重要性について」自分の考えを述べる。
09
一般前期
「医師の資質について」自分の考えを述べる。
400字
40分
一般後期
「医療崩壊の社会構造と解決策」について自分の考えを述べる。

続きを読む

小論文 ― 兵庫医科大学

年度
試験区分
内容
字数
時間
11
一般

(1日目)

河合雅雄『【サルの目ヒトの目】「生きる」ということ』からの抜粋一部改変を読み、空所補充問題、説明問題、動物の社会と違い、我が国のような文明国は、種族維持より個体維持の方に重点がおかれているが、その結果どのような弊害が生じることになったか自分の考えを述べる。
150字、4字、150字、400字
90分
一般

(2日目)

大塚邦明「病気にならないための時間医学」からの抜粋一部改変を読み、下線部説明問題、空所補充問題、「時間生物学と時間医学の智恵を識っておくことが、健康をまもるための秘訣です」という筆者の主張について自分の考えを述べる。
150字、150字、7字、400字
10
一般

(1日目)

杉本佳亮・中川雅央『少子化の歴史的背景とは』からの抜粋一部改変を読み、下線部説明問題、空所補充問題、なぜ少子化が社会問題なのかについて自分の考えを述べ、少子化の解決策を本文の趣旨に従って述べる。
50字、100字

50字、160字

150字

90分
一般

(2日目)

大竹文雄『経済学的センス』からの抜粋一部改変を読み、下線部説明問題、空所補充問題、「未成年者の喫煙問題」について「陰線的インセンティブ」と「非金銭的インセンティブ」で解決する方法について自分の考えを述べる。
100字、50字

100字、100字

15字、200字

09
一般

(1日目)

「ストレスは人間の不可避の宿命」とする厚生労働省が配布している「健康道しるべ」に疑問を呈する課題文を読み、問1.下線部の理由を説明する。問2.空所に適切と思われる語句を入れる。問3.下線部について本文趣旨から推定される可能性について述べる。問4.本文にある「問いかけ」に対する自分の考えを述べる。
150字、5字

150字、400字

90分
一般

(2日目)

一川誠『大人の時間はなぜ短いのか』一部改変を読み、下線部説明問題に答える。
150字、5字

150字、400字

続きを読む

小論文 ― 川崎医科大学

年度
試験区分
内容
字数
時間
11
一般
地球温暖化防止に自分はどのように取り組んでいるか、自分の取り組んでいる温暖化防止策について書く。
400字
30分
10
一般
なぜ医療事故は起こるのか?どうすれば防げるのか?自分の考えを書く。
400字
30分
09
一般
自分が「理想とする医師像」とは、どのようなものかを書く。
400字
30分

続きを読む

小論文 ― 久留米大学

年度
試験区分
内容
字数
時間
11
一般
「医療のIT(情報技術)化」について自分の考えを述べる。
800字程度
60分
10
一般
「家庭における高齢者介護のあり方」について自分の考えを述べる。
800字程度
60分
09
一般
医師を志すものとして、「高齢者に対する医療はどうあるべきか」について自分の考えを述べる。
800字程度
60分

続きを読む

小論文 ― 産業医科大学

年度
試験区分
内容
字数
時間
11
一般
佐藤綾子「医師のためのパフォーマンス学入門」日経メディカル 6(2010)146-147頁からの抜粋を読み、この医師のどのような行動に問題があったのか、また、どのようにこの患者さんに接するべきだったのか。自分の考えを述べる
600字
60分
10
一般
丸谷才一『うなぎと山芋』からの抜粋を読み、この講演から30年が経過した今日、「筋道の立ったことを相手にきちんと伝えること、それが文章だということ」が「国民の常識として確立して」いるだろうか。自分の考えを述べる。
600字
60分
09
一般
多田富雄『寡黙なる巨人』からの抜粋を読み、障害を背負っても「絶望の闇からも、一筋の希望の光を見つけていきよう」としている人のために、医療従事者は何ができるだろうか。自分の考えを述べる。
600字
60分

続きを読む

小論文 ― 福岡大学

年度
試験区分
内容
字数
時間
11
一般
司馬遼太郎:この国のかたち(全6冊)、文藝春秋(東京)1993年からの抜粋を読み、自分の思うところをまとめる。
400字程度
40分
10
一般
福岡大学名誉教授:白日高歩『医学を志す若者の為に』からの抜粋を読み、初めて知ったこと、そして思うことをまとめる。
400字程度
40分
09
一般
性別・年代別喫煙率の推移の図を見て、言えることおよび考えられることを列挙し、最後に医師をめざす自分の喫煙に関する考えを述べる。 制限なし 40分

続きを読む

私立医歯学部受験攻略ガイド ダイジェスト版を無料プレゼント!

毎年10月にメルリックスから発行されている「私立医歯学部受験攻略ガイド」から、半分程度のデータを抜粋した『ダイジェスト版』が出来上がりました。こちらをご希望の方に無料でプレゼントいたします。

今すぐ資料請求する

ページトップへ戻る

医学部受験なら医学部受験ドットコム

Copyright melurix-gakuin 医学部 推薦対策
このホームページに掲載されている画像及び文章等、一切の転載を禁止します。